11月17日,是冬日里少有的温朗天气。8:10分,临沂二小全体教职工齐聚小会堂,期待来自深圳道弘教育的周雷老师到来。8:20分,周雷老师出现在会场。在老师们热烈的掌声中,周老师走上讲台。李志刚校长做了简短的介绍后,题为“做一名职业化的幸福教师”的报告正式拉开帷幕。周老师的开场极具特色,他说:“我的名字很好记,周恩来的周,雷锋的雷。周恩来是不是好人呢?雷锋是不是好人呢?而我就是集合了他们的良善之人,所以,我是不是好人呢?”对这样独特的自我介绍,大家回报以开心大笑和再次鼓掌。 报告中周老师用他独有的江南男人的幽默,引经据典,深入浅出地解读了教师的职业化幸福,将他的观点的用浑厚磁性的男中音送至每位老师的心底。他说一个职业化的老师,其角色也出现多样性。从传道授业来看,他是个教育者,其次,他还是上级决策的执行者和教育工作参与管理者。作为一名教育者,他需要具备三心:爱心,信心,和责任心---要将自己的爱平等地献给每一个孩子,不论其家庭出身和长相及成绩的优劣,切实避免功利和势力的爱;别对自己说不可能;凡事不看对错,只看得失。作为一名执行者,他需要具备三种能力:服从力执行力,专注力-----学会服从是人生第一课,要对自己所做事情的结果负责,专心致志地做一件事,才会有所成效。而作为一名管理者,需要明白工作的四步流程:做任何事情都需明确目标,明确责任人,做到监督检查,并及时奖惩。他强调说,有目标才会有动力,有挑战才会有吸引力,心中有结果,行动才会有效果;当一件事责任人太多,就意味着没有责任人,为此,务必做到责任人一对一;检查和监督是从源头上进行控制任何人犯错误的机会,越相信谁就越查谁,尊重信任和检查不是一回事;奖励奉行不过夜和有力度原则。奖励就要让获奖者心花怒放,惩罚就要让被处罚者胆战心惊。最后,周老师再次强调了专注的重要性:它是成功者最为重要的特质!专注于自己的工作, 专注于自己的理想,专注于中国的教育事业,为此,方会春暖花开,方会享受到成功的快乐,方会沐浴身为教师职业的幸福,方是进到了做一名良师的责任!报告共进行了三个小时。在这并不短暂的时间里,周老师一直站立且中间不休息的演讲魅力征服了现场老师。他时而和老师互动,时而现身说法,时而将视角延展至国际,时而就地取材,在他的亲切自然流畅的演讲中,老师们听得投入,听得开心,听得若有所思,听得心领神会。当报告结束,王校长做过简单的总结陪同周老师离开会场的时候,会场再次自发想起的掌声,这片沂蒙红色热土的教师用这种最为朴实的方式表达收获的丰厚和豁然开朗的感激。相信,报告的结束,恰是老师们改变固有教育思想的开启。有了这样的开启,临沂二小的教育就会有更加新奇的未来。